Planspiel im Politik-LK: Ein realitätsnaher Einblick in die Arbeit des UN-Sicherheitsrates

Am Morgen des 21.10.2024 traf sich der Politik-Kurs Q12G9 zusammen mit Frau Sjcqhxä4fbeirp und Herrn Vjoqsxs4 am Gymnasium in Stein. Denn dort fand gemeinsam mit der Q12 des Gymnasiums Stein und einigen Schülerinnen und Schülern des Labenwolf-Gymnasiums ein Planspiel in Form einer simulierten Sitzung des Sicherheitsrates der Vereinten Nationen statt. Ziel war es, einen besonderen Einblick in den Ablauf einer solchen Sitzung zu bekommen, aber auch die Komplexität eines Entscheidungsprozesses zu erleben. Dazu wurden wir in Kleingruppen von zwei bis drei Schülern eingeteilt, denen dann ein Land, das einen Sitz im Sicherheitsrat hat, zugeteilt wurde. Das gesamte Planspiel wurde auf insgesamt zwei Tage verteilt, die wie folgt abliefen:

Montag, 21.10.2024

Zu Beginn des ersten Tages wurden wir über die wichtigsten Inhalte und Abläufe der Vereinten Nationen informiert. Dies wurde von ehrenamtlichen Mitgliedern der DGVN (Deutsche Gesellschaft für die Vereinten Nationen e.V.) durchgeführt, die dies mit sehr viel Leidenschaft getan haben. Nach dem ausführlichen Input mussten wir selbst aktiv werden. Wir setzten uns in Gruppen selbstständig mit den internen Rollen und Prozessen der UN auseinander. Eine Gruppe beschäftigte sich zum Beispiel mit der Rolle des Generalsekretärs und den damit verbundenen Aufgaben. Die gesammelten Ergebnisse wurden dann in der Großgruppe präsentiert, um sie für alle verständlich zu machen.

Danach kam der spannendste Teil. Denn jetzt bereiteten uns die Teamerinnen und Teamer auf die Simulation der Sicherheitsratssitzung vor. Wir erfuhren, welche Nationen wir vertreten sollten, und arbeiteten uns in unsere Rollen ein. Das Thema dieser Sitzung war der Klimawandel und die Nationen sollten gemeinsam eine Resolution, also einen formellen Beschluss, der am Ende die Interessen möglichst aller Nationen vertritt, diskutieren und anpassen. Den Rest des Schultages verbrachten wir mit der Vorbereitung und arbeiteten eifrig an den Positionen und Eröffnungsreden unserer zu vertretenden Nationen.

Dienstag, 22.10.2024

Am Dienstag stand dann die eigentliche Sitzung des Sicherheitsrates auf der Agenda. Für diese hatten sich alle SchülerInnen auch besonders formell angezogen. Während der Sitzung hatte jede Delegation die Aufgabe, die Interessen und Werte ihres Landes zu vertreten und dabei auf mögliche Kompromisse einzugehen. Dabei war es wichtig, internationale Beziehungen und Bündnisse zu nutzen, um tragfähige und realistische Ergebnisse zu erzielen. Die Herausforderung bestand darin, die richtigen bzw. möglichst viele Partner aus anderen Ländern zu finden, um einen Änderungsantrag einzubringen und ggf. umzusetzen. Eine Schwierigkeit stellten die Vetomächte dar, die die Möglichkeit hatten, einen Änderungsantrag zur Resolution abzulehnen und damit unwirksam zu machen. Dazu genügte eine Vetostimme. Dies führte das eine oder andere Mal zu Spannungen.

Es hat viel Spaß gemacht, da man immer die Möglichkeit hatte, sich einzubringen. Uns Schülern wurden die Komplexität und die Herausforderungen internationaler Verhandlungen vor Augen geführt, da wir diese hautnah miterleben konnten. Wichtig war auch die Fähigkeit, sich in die Positionen anderer Nationen hineinzuversetzen und zu verstehen, wie nationale Souveränität und globale Interessen den Entscheidungsprozess massiv beeinflussen. Am Ende reflektierten wir ausführlich die Ergebnisse und persönlichen Erfahrungen.

Letztendlich war das Planspiel eine sehr lehrreiche Erfahrung, da man die Mechanismen des UN-Sicherheitsrates und die Bedeutung der Diplomatie selbst nachvollziehen und verstehen konnte.